第78章 独特的植物老师(第2页)

 只见他绘声绘色地讲述着植物的特征和生长环境，配合着各种手势和肢体动作，让我们仿佛置身于大自然之中。

 更神奇的是，赵老师从不看教案，却总能把知识点讲得清晰明了。

 有时，他会突然提出一个问题，让我们思考片刻，然后再引导我们找到答案。

 每在他的课堂上，我就思考着一个问题，他的大脑是如何的发达，用天才夸他都有过之而无不及。

 植物课本里每一节课最短的也有十页左右，他是如何把这么长的课文记在脑中，而在课堂上又一字不差的背诵出来。

 他竟然能记住！那一句后面是逗号；那一句后面是句号；那一句后面是感叹号！

 这是一种怎样的记忆力啊？仿佛每一个标点符号都深深地印在了他的脑海里，成为了他知识储备的一部分。

 赵老师的第一场表演，在跑道上踱来踱去中结束。

 紧接着第二场更精彩的开始上演。

 “同学们，今天课后有两个问题需要大家完成。”

 “问题就在本课文后面，第一个问题是……”

 “答案就在本课文中，从第xx页，第xx行的第xx个字开始，大家拿笔把答案标注一下。”

 “然而到第xx行，第xx字结束，这就是第一个问题的答案。”

 他的记忆力竟然如此惊人，仿佛拥有一双透视眼一般，能清楚地记住每一行、每一个字在书本中的精准位置！这简直就是一种超能力啊！