第16章 虚假的供词(第3页)

 接下来,讲桌上的凶器,张远都尝了个遍,已然奄奄一息。

 嘭!

 面具人举起棒球棍,砸在张远那鲜血淋漓的脑袋上,他……

 还吊着一口气!

 眼睛直勾勾地瞪着陈然与程思,似乎在渴求一个答案。

 陈然伸出食指,指向教室后面的面具人,淡淡道:“他没死,并且被警察抓获,在审讯时,他向警察提供了虚假的信息。”

 闻言,张远,身亡。

 程思见目的达成,不再理会陈然,回到座位上提笔就写。

 报案人说辞:

 八对夫妻的孩子丢了,在寻子的过程中,他们锁定了目标,是学校内的老师。

 我目睹了整个过程。

 我看见七对半夫妻,将那位老师绑架到教室内,用他们带来的剪刀锤子棒球棍等凶器,或扎或刺或击打或锤,将丢孩子的悲愤全部发泄在老师身上。

 老师死了。

 被他们虐杀而死,他们在教室内倒汽油,打算毁尸灭迹。

 但,就在这时。

 他们发现了我在后门偷看。

 我很害怕。

 我怕他们要来杀我,于是我锁死了前后门,就跑了。

 但,我没想到的是,他们发现我时,已经点燃了教室内的火。

 前后门又被我锁死,他们出不来,全部被烧死在教室内。

 …

 陈然看着程思的答案,点头评价道:“这就是教室后面那位面具人,提供给警察的虚假信息,虽然有些瑕疵,但通关不成问题。”

 程思不置可否。

 “嗯,真相是,第二位面具人确实在后门偷看,得知老师供出他是同伙,害怕被报复,这才选择锁死前门,在后门放火,再将后门也锁死,里面的人被全部烧死。”

 “他逃出来后的第一件事就是报警,【坦白】自己的失误,于是才有了警察根据他的说辞,复盘出错误的事件经过。”

 “在他的说辞中,放火的人变成正当防卫者,变态的老师变成无辜受害者,报仇的十五人变成罪大恶极的行凶者,这才是第二面具人的镜像。而我们在教室中看到的,则是警察对面具人说辞的镜像。”

 推理到这,其实接下来就简单多了,陈然所象征的丈夫,为什么是个局外人,却出现在这里?

 原因很简单,八对夫妻,死了七对半,警察自然找到了没来教室的丈夫,丈夫会得知事情的经过。

 因此,丈夫也在警察错误的结论基础上,复盘教室内发生的事。

 那么第三个密室的主线,已经呼之欲出了。

 按照说辞,第二位面具人属于紧急避险,他会被无罪释放。

 同时,整个案件中,七对半夫妻选择杀死老师,而不是询问孩子的下落,这说明孩子已经去死了。

 丈夫失去孩子,虽然与前妻也没有感情,但前妻在追凶的过程中死了,他总得做点什么。

 那么,第三个密室,就是丈夫与第二位面具人之间的较量。