第33章 国际音标和汉语拼音

 三个人目光炯炯地看着弘时，正心中充满期待，却见这孩子蔫蔫儿地叹了口气，肉眼可见地精神萎靡了。本文免费搜索: 看书地  

 康熙赶紧让人给搬凳子，一想也不对，干脆多搬几张凳子，大家都坐。 

 李光地和胤祉谢了恩，都坐了。 

 弘时也蔫蔫地行了礼，坐了。 

 胤祉早己按捺不住好奇，拿着手稿问道：“弘时，这些，是你做的吗？” 

 又来这一套，这回又要用什么诬陷我啊？ 

 弘时探头一看，咦？这还真是自己做的，国际音标方案，和汉语拼音方案。 

 被禁足的时候解心慌写着玩的。 

 再仔细翻了翻，的确都是自己的手稿原稿，没有被人改动的痕迹。 

 可是，这些手稿怎么在这里？ 

 于是答道：“是，是我做的，可是这些手稿为什么在这里？” 

 李光地也急不可耐地问道：“你先别管为什么在这里，你先说说，是谁教你写的？” 

 是谁？教我？ 

 这个时代能有人教这个？当然是我的小学语文老师呗。 

 可是这要说起来，也没法说呀。 

 弘时只好答：“没人教我，我自己想的。” 

 “哦？那你说说，你是怎么想到的？”胤祉实在太爱这个宝贝疙瘩了，心里盘算着，这要不是胤禛的儿子、是自己的儿子就好了，哪怕不是自己的儿子，但也不是胤禛的儿子也行啊，过继过来，就当我儿子，多好。 

 弘时看看康熙，康熙正得意洋洋地看着李光地。 

 哦~~原来这样啊，这是家里来了亲戚和客人，让孩子出来表演个节目、显摆一下的意思啊。 

 “回三伯父的话，这……说来话长。”弘时答道。 

 康熙笑眯眯地说：“不急，你慢慢讲给他们听。” 

 “哦~”弘时深深吸了一口气，提了提精神，坐得端正了些。 

 “那时我被禁足在皇爷爷寝宫偏殿，百无聊赖的时候，竟然在书架上翻出一个本儿，那竟然是皇爷爷年轻时候的英语作业！” 

 这一发现，让当时身处痛苦和焦虑之中的弘时，瞬间转移了注意力。