第292章 蔡琰的谏言下(第2页)

 “那，君。。。？”蔡琰有点不太适应，她被匈奴的奴役时间有点久，难以把思维转变回来。

 “嗯？”袁熙故意表现出君主独有的霸气，一下就震慑到了蔡琰。

 “显~~~奕！好了，不要再欺负我了！”蔡琰少有地露出了脸红的样子，明显被袁熙的气势给压住了，要知道袁熙经历了多次战场，也是有些杀气的。

 “哎！姐姐快说为什么吧？”袁熙突然转变成了一个等待教诲的学生，让蔡琰看的有些恍然。

 “其实，理由很简单，光武帝就是想让那些匈奴人变成汉人，只要能转变一部份，就能全部转变。到时候无论是什么人，我们中原人都能接受，整个天下只会有一个民族，而到那个时候，天下就不会有我们中原人的敌人，做到真正的天下大一统！”蔡琰的想法非常超前，甚至在袁熙这个穿越者的历史印象中，后世任何国家都还没能做到这种思想，甚至袁熙印象中的历史中整个世界反而走向了相反的方向。

 “那我们怎么才能做到那一步呢？”袁熙问出了问题的关键，也是这次蔡琰谈话的重点。

 “教化！不是强行介入的那种，是要让对方自愿学习和接受的那种。例如办理学院，但不是在对方的地盘，而是在自己的地方，让对方来学习，同时我们也要派自己人过去学习，逐步让双方不同人种之间加深了解，扩大人数，要知道，我们中原人最大的优势就是人数优势，只要能够成功一个，就能成功无数个，最终对方的民族就会逐步融入我们的民族。”蔡琰提出了解决方案，就是教育，这种最具影响力的手段，可是有漏洞！

 “如果是双方都派人过去，会不会我们去那的人不愿意回来，对方来的人却非要回去，岂不是得不偿失？而且对方如果对我们有敌意，送个人过去等于让那人去死；对方送人过来，还劫掠甚至侵略我们，送来的人在我们这肯定会被周围愤怒的中原人给杀死，就算不杀也会被当做人质或者战争的筹码，那时教化就会变成笑话！”袁熙作为穿越者，有着丰富的历史经验，他知道后世这类交流非常多，但是结果都不太好，甚至进一步加深了双方的矛盾。