第207章 岁宝宝阅读密码：经典绘本的深度洞察与互动妙法(第2页)

 互动，就像是为阅读这场盛宴增添的美味佐料。我们可以通过模仿绘本中角色的声音，让故事变得更加活灵活现。读《小猪佩奇》的时候，我们可以模仿佩奇那可爱的嗓音，让宝宝仿佛置身于小猪佩奇的欢乐世界中；还可以和宝宝一起讨论故事情节，激发他们的思考和表达。比如读《我爸爸》《我妈妈》时，问问宝宝：“你的爸爸、妈妈也像这样吗？”

 角色扮演更是一种能让宝宝全身心投入阅读的绝佳方式。当读到《三只小猪》时，让宝宝扮演聪明勇敢的小猪，我们则可以扮演那狡猾的大灰狼，在欢快的互动中，宝宝不仅能更深刻地理解故事的寓意，还能锻炼他们的语言表达和想象力。

 为了让阅读变得更加丰富多彩，我们还可以根据绘本的内容，开展一些有趣的拓展活动。读完《好饿的毛毛虫》后，和宝宝一起用彩纸制作一只毛毛虫；读完《月亮的味道》，可以在晚上带着宝宝一起仰望星空，寻找那弯弯的月亮。

 在为两岁宝宝挑选绘本时，我们要特别用心。这个阶段的宝宝，认知能力和语言发展都处于关键时期，他们更喜欢简单明了、重复性高、富有韵律的文字，以及色彩鲜艳、形象生动可爱的画面。像《抱抱》《晚安，月亮》《谁藏起来了》等，都是非常适合的经典选择。