第14章 分别的时候(第2页)

 课堂上，小组讨论的时候，他们总是能迅速达成一致，思维碰撞出绚丽的火花。那些一起为解决难题而欢呼雀跃的时刻，是无比珍贵的宝藏。可到了园洲中学，新的小组伙伴是陌生的，没有了熟悉朋友的陪伴，讨论或许会变得生硬，那种一拍即合的快乐也许很难再有。

 放学后，他们常常结伴而行，穿过热闹的街道，谈论着一天的趣事。街边的小吃摊有他们熟悉的味道，那是友谊的甜蜜佐料。但在园洲中学，放学后的路要一个人走，那些小吃摊的热闹也仿佛与自己无关了，朋友不在身边，再美味的小吃也少了几分滋味。

 运动会上，他们为彼此呐喊助威，是彼此最坚实的后盾。接力赛时，交接棒的那一刻传递的不只是向前奔跑的使命，更是朋友间的信任。可在新的学校，赛场上为自己加油的将是新面孔，没有了熟悉的加油声，奔跑的脚步或许会变得沉重 。

 苏萱知道，选择园洲中学，就像是登上了一艘驶向陌生海域的船，虽然前方有新的风景，但与朋友分别的苦涩却像海浪一样，不断冲击着她的心。

 苏萱的眼神中燃烧着坚定不移的火焰，她已经铁了心要踏入那所梦寐以求的园洲中学。可这所学校的入学考试宛如一座高耸入云、难以逾越的险峰，对于身为外地人的她而言，更是荆棘密布、困难重重。但苏萱宛如一位无畏的勇士，在这决定命运的最后一年，准备拼尽全力。

 晨曦微露，天边刚泛起鱼肚白，第一缕阳光还在和黑夜的余韵纠缠，苏萱就已经像往常一样坐在了书桌前。她的周围是一片寂静，只有闹钟的滴答声在为她伴奏。她轻轻翻开英语课本，那一个个单词仿佛是开启梦想之门的神秘密码。她先是小声诵读，声音逐渐变大，从开始的呢喃细语，到后来的清晰洪亮，每一个音节都饱含着她的渴望。那些单词在她的口中反复跳跃，从嘴唇的张合间蹦出，又随着她的呼吸印入脑海。她背诵课文时，像是一位杰出的朗诵家，用心去感受每一句话的情感，用声音描绘出文中的画面。她的眼睛紧紧盯着课本，不放过任何一个标点符号，仿佛要把课本看穿，把知识融进自己的灵魂。

 在学校的课堂上，苏萱就像一块干涸已久的海绵，拼命地吸收着知识的甘霖。她的目光如同猎豹锁定猎物一般，紧紧地盯着老师，眼神中闪烁着求知若渴的光芒。老师的每一个动作、每一句话都被她尽收眼底。她手中的笔在笔记本上不停地舞动，笔尖与纸张摩擦发出的沙沙声，像是一首奋斗的交响曲。笔记上，不同颜色的笔迹交织在一起，重点知识被她用红笔醒目地标注，那些密密麻麻的字里行间，满是她对知识的敬畏和渴望。遇到不懂的问题，她就像一个执着的探险家，一定要找到宝藏的入口。她不再有丝毫的羞怯，勇敢地举起手，向老师询问。课后，她还会追着同学请教，不放过任何一个解惑的机会。每一个问题都是她前进路上的绊脚石，而她要做的就是把它们变成垫脚石。