第122章 念慈托儿所趣事多：成长路上的欢笑与蜕变(第2页)

 念慈在托儿所里待了一段时间后，逐渐适应了这里的生活，也开始有了许多有趣的经历。

 有一天，老师带着小朋友们在花园里观察小昆虫。念慈正蹲在地上，眼睛紧紧盯着一只彩色的蝴蝶，那蝴蝶翅膀上的花纹好似神秘的画卷。突然，旁边的小男孩小明大喊：“快看，大蚂蚁搬家！”

 一群小朋友呼啦啦地围了过去。念慈也好奇地凑过去，只见密密麻麻的蚂蚁排着长队，有的扛着比自己身体还大的食物残渣。小明调皮地用一根小树枝挡住了蚂蚁的去路，蚂蚁们顿时乱了阵脚，四处散开。

 念慈着急地说：“不要挡着它们，它们找不到家了。”于是，她小心翼翼地用小树枝把挡路的东西移开，蚂蚁们又恢复了整齐的队伍继续前行。

 还有一次，是手工课。老师给每个小朋友发了彩色的纸和剪刀，让大家发挥想象做手工。念慈想做一只小兔子，她认真地剪着纸，可剪出来的兔子耳朵一只长一只短。

 正当她皱着眉头想办法的时候，旁边的小女孩小美把自己做好的花朵送给念慈，说：“念慈，你可以把这个贴在兔子旁边，这样就更漂亮了。”

 念慈眼睛一亮，接受了小美的好意，然后又在兔子脸上画了一个红红的嘴巴。展示作品的时候，念慈举着她的兔子和花朵，虽然兔子的模样有些滑稽，但她笑得格外开心，其他小朋友也都围过来夸赞，念慈心里满是成就感，盼着放学回家后能第一时间和苏萱分享这些趣事。

 又过了几日，托儿所里组织了小型的角色扮演活动。念慈被分配到了“小医生”的角色。她穿上白大褂，戴上听诊器，那模样还真有几分小医生的架势。

 一开始，她还有些羞涩，不知道该如何下手。但看到“小病人”躺在“病床”上假装痛苦地哼哼，念慈的使命感油然而生。她学着电视里医生的样子，将听诊器放在“小病人”的胸口，一本正经地听着，然后煞有介事地说：“你这个情况，需要好好休息，还要吃很多很多的蔬菜哦。”

 旁边的“护士”小朋友配合地递过来一个玩具针筒，念慈轻轻地在“小病人”的手臂上假装打针，还温柔地说：“别怕，一点点疼，马上就好了。”