138.第138章 稷下学宫(第2页)

 “学宫之前的广场之上，设有授学台，可供诸子百家各自宣传自己所学，以及辩学之用。”

 “宫已在各地官吏之中选拔出一批才能、潜力相对不错的官员，准备轮流入学进修。”

 “此外，还有各地学院之中的良才，以及大量学舍之中挑选而出的成绩优异、悟性颇高、品德不错的稚童和少年。约有万余，届时待天下士子到来后，便可入院为徒……”

 田泽听着陈宫的汇报，微微点头，心中如释重负。

 终于，要开始了！

 此刻，才是他向世家彻底摊牌和宣战的时刻！

 此前的他，虽然遭受到了世家的抵制，但却并未被世家过多忌惮。

 因为他麾下虽然不缺小吏，但缺官员。他治下的官员多数还是由寒门子弟和世家子弟担任，只有少部分是自己培养出的天赋异禀的百姓。

 仅仅依靠大批量的小吏来治理国家，短时间内可以维持，但时间跨度一旦拉长，必然会出现大量的问题。

 如今田泽治下已经隐隐出现了效率低下、内部冲突等不好的苗头。

 因为一开始大家都是新来的流民，都没什么财产，彼此分配的资源相对公平，存在的问题不多，而且都大同小异，管理起来还算轻松。

 可是经过了数年的发展，有的人已经靠着勤劳积累了一定的财富，有的人却因为各种原因还在原地踏步，财富出现了一定程度的分化。

 再想向以前

一样照葫芦画瓢管理已经难以维持了，这种情况下对于官吏的综合素质就造成了极大的考验。若是无法解决，问题就会越来越大。

 在世家看来，田泽存在如此缺陷，终究是要向他们低头的。

 因为官员的培养，不是靠着几本书就行的，需要大量的师资。

 就凭田泽招揽过去的那少数清流和寒门，非但能力存在短板，而且数量稀少。

 能够培养出来的官员数量不足，管理一州之地都非常勉强。

 而让靠着用现代知识进行填鸭式教育培养出来的小吏担任官员，存在着诸多的短板。

 没有经过系统教育的他们，多只是机械式的开展工作，并未养成独立人格，也缺少对史学的深刻了解。

 以至于缺乏自身的思考，也没有成熟的行事思路，在领导决策、管理协调、学识素质、应变创新等方面，与经过系统培养的世家子弟差距确实较大。多数只能做个执行者，而无法成为决策者。

 因为师资的缺乏，田泽一直致力于的教育普及，只不过是让普通百姓和孩童识字，有一定辨别是非的能力和基础管理技能。再从中选拔一些天资过人的，集中培养为底层小吏而已。